pengantar pendidikan

tugas pengantar pendidikan Dasar FilosofiPerennialismrealisEssentialismIdeialis,RealisProgressivismprogmatisReconstuctivismprogmatisTujuanMengengbangkan daya kreativitas peserta didikMeningkatkan dan mewujudkan peserta didik tarampil,dinamis,kreatif dan inovatifMeningkatkan kehidupan social yang terampilMeningkatkan masyarakat yang inofatif dan berprestasipengetahuanDari luar,praktikum berpusat dari mata pelajaran dan slalu dinamis, penguasaan diri, pengetahuan yang di milikiKeterampilan akademik dalam menuntaskan belajar,melihat pada nilai kongnitif,apektif dan psikomotorKurikulum yang berpusat pada pola pikir sehingga aktif dan dapat berkembangBerdiskusi antar peserta didik dan persentasi untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapiNilaiBerdasarkan kemapuan siswa ,nyata tidak dimanupulasi Membantu peserta didik agar dapat mengembangkan kemampuannyaPeserta didik aktif dalam proses belajar dan dapat mengeluarkan daya kreativitasnyaPeserta didik adalah masa depan bangsa untuk meninkatkan kualitas dan kemampuan masyarakat kurikulumsesui dengan kurikilum yang berlaku dan disesuaikan dengan kemampuan peserta didikTeori tanpa paraktik saling berkaitan tanpa itu semua tidak kompetenKurikulum merupakan suatu pegangan dalam pembelajaranKurikulum adalah suatu system dalam proses pembelajaranmetode Guru kompten dan pola pikir intelektualMembuat konsep yang sesuai dengan kurikulum,meningkatan kteativitas peserta didiknyaBanyak kegiatan fokus terhadap kebutuhan siswa dan saling kerja sama antara pengajar peserta didikMemperbaiki pendidikan dengan pola pikir yang kritis dan intelektualPola pikir besar/ahli John dway, charles silberman, Alvin Toffler, Mario Fantini, Paulo freire
draft
08/06/22
oleh biology
Hapus
Edit


tugas